Djevojčice u STEM-u – intervju sa znastvenicama

by | velj 29, 2024 | Projekti

U sklopu e-Twinning projekta „Djevojčice u STEM-u“ učenice naše škole su u ponedjeljak 12. veljače 2024. godine prisustvovale online intervjuu sa znanstvenicama Jelenom Bujan, Jelenom Ciucci Matovina, Ivanom Čavlina Tomašević i Mirelom Beriša. Djevojčice su imale prilike postavljati im različita pitanja vezana uz njihov posao, predmet njihovog istraživanja, mjestu rada i života, životnom putu i slično. Učenice i dvije od njihovih mentorica, Mirjana Puljar i Tatjana Kovče, su se preko aplikacije Teams uključile u online meeting od kuće ili iz škole. Saznale su npr. da se Jelena Bujan bavi istraživanjem mrava i njihovim prilagodbama na život u gradu, klimatske promjene i slično, Ivana Čavlina Tomašević bavi istraživanjem utjecaja vremena na šumske požare, Mirela Beriša u Americi bavi istraživanjem uloge malih nevidljivih molekula u ljudskom organizmu, a Jelena Ciucci Matovina se u Nizozemskoj bavi razvojem punjača za električna vozila. Cijeli intervju trajao je sat vremena, a učenice su dobile priliku i naknadno poslati pitanja te su sudionice obećale naknadno mailom odgovoriti na njih. Sve je bilo jako interesantno i poučno.

Pročitajte još

Fun Geometry – izrada logotipa

Fun Geometry – izrada logotipa

Učenici petih i sedmih razreda naše škole sudjelovali su u kreativnom zadatku izrade logotipa za eTwinning projekt „Fun Geometry“. Tijekom aktivnosti učenici su pokazali svoju maštovitost i digitalne vještine, stvarajući zanimljiva i originalna rješenja. Od svih...

Dan sigurnijeg interneta

Dan sigurnijeg interneta

Učenici naše škole i ove su školske godine obilježili Dan sigurnijeg Interneta. U sklopu eTwinning projekta Fun Geometry rješavali su prigodne Kahoot kvizove pomoću kojih su naučili, ponovili i utvrdili osnovne postavke sigurnijeg korištenja Interneta.  U utorak,...

Code Week

Code Week

Učenici naše škole sudjelovali su u Europskom tjednu programiranja (CodeWeek) u sklopu etwinning projekta Fun Geometry. Kroz zanimljive i kreativne aktivnosti učenici su istraživali povezanost programiranja i geometrije, razvijajući logičko razmišljanje, timski duh i...

Skip to content